6月1日下午，南京理工大学第23届“兰小杉”研支团组织专题学习，学习习近平给江苏省淮安市新安小学少先队员的回信精神。团委副书记屈艺、研支团指导老师孔小敏及第23届兰小杉研支团全体成员参加了此次会议。学习会由屈艺主持。

 

 

会上，屈艺首先带领第23届“兰小杉”研支团成员们学习了习近平总书记给新安小学少先队员的回信全文。总书记的回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的亲切关爱以及对党史学习教育的高度重视，为我们做好新时代支教工作提供了强劲动力和有力指导。他说支教团成员要认真学习领悟总书记重要回信精神，把这份深切的关爱关怀转化为教书育人的力量和个人学习成长的动力，在探索和实践中做德智体美劳全面发展的标杆。

 

 

第23届研支团即将出征服务地，进入当地小学开展教育教学工作，针对即将开始的支教工作，屈艺希望大家牢记习近平总书记回信精神。要坚持刻苦学习，坚持实学实干，切实为当地学生带去新知识新理念。要树立远大理想，把个人理想追求融入党和国家的伟大事业，在党和人民最需要的地方绽放青春光彩。要砥砺高尚品格，认真学习党史，学好用好党史中蕴含的丰富红色资源和生动教育素材，胸怀爱党爱国之情、笃行报党报国之志。要增长过硬本领，学好专业知识，增强研究能力，发挥专业特色，勇于实践勇于探索，敢担当有作为。

 

 

第23届兰小杉研支团成员在学习回信精神后的部分学习心得与感悟：

 

“读完习近平总书记的回信，我有以下几点感悟。第一，做好本职的智育工作。我们应当尽所能地为服务地的孩子们送去更高效的学习思维与方法，激发学习热情，帮助、引领他们刻苦学习。第二，注重对学生德育、体育、美育、劳育的培养。结合在附中实习的实践经验，我体会到这些教育应当渗透在孩子们生活与学习的每一个细节，比如通过课堂上的互动与反馈，组织劳动日社会实践、七彩假期等。第三，做好青少年党史教育工作。恰逢建党一百周年与迈向第二个百年目标的伟大历史节点，我们应当意识到传承红色基因的重要性，依托主题宣讲、线上微课堂、寻访红色足迹等多样的活动形式，发挥党员先锋模范作用，以实际行动大力宣扬党史、国史教育。”

 

——“兰小杉”研支团成员  经济管理学院  张晗

 

“这封回信充分体现了习近平总书记对少年儿童健康成长的亲切关怀，传递了习近平总书记对孩子们的殷切希望。我们要充分发挥支教老师示范引领作用，将先进的教育理念和教学技术带到服务地区，注重并运用好党史中蕴含的红色资源和教育素材。同时，自身要围绕“诲人不倦”的育人理念，激励学生刻苦努力学习，努力为学生营造良好的学习环境，提高服务地教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人作出贡献。”

 

——“兰小杉”研支团成员  经济管理学院  宗慧源

 

“总书记的回信，再一次让我感受到了引导广大青少年学好党史必修课的重要意义，结合我们即将奔赴支教地的实际情况，如何在孩子成长道路上弘扬正气，给孩子更好的引领，也是我们要去思考的。学习先辈，从红色精神中汲取力量对于当代孩子的成长有莫大的帮助，我们要做的，应当是积极去探索少先队爱党教育的有效形式，比如红心读享会，红色故事少年说，红心剧目放映等，在少先队员心中埋下为共产主义事业奋斗的理想种子，从小坚定听党话，跟党走的决心，做共产主义接班人。”

 

——“兰小杉”研支团成员  材料学院  吴建泽

 

“读完习近平总书记的回信，我感受到自身责任的重大。作为研究生支教团的一员，我立志前往西部支教，让当地教育得以发展，帮助改变西部地区的教育情况。我将会牢记自己的使命和责任，给孩子们正确的价值观引导，帮助他们树立爱党爱国的信念。”

 

——“兰小杉”研支团成员  自动化学院  李润梓

 

“学习了习近平总书记的回信精神，再联想到未来的支教工作，我意识到我们应该将这种精神继续传递下去。现在的是信息时代，现在中小学生所接触信息的数量与广度已经和我们那时候不能比了。而中小学孩子们的世界观是建立的基础时期，同时也很容易受到影响。我们作为支教老师，十分有必要注意在教学时帮孩子们扎下爱国爱党的根。让孩子们走在祖国复兴的道路上，并积极的建设这条通向祖国富强的道路。”

 

——“兰小杉”研支团成员  经济管理学院  李卓城

 

“我们一定要牢记习近平总书记对少先队员的亲切勉励，这也是对我们支教工作最大激励。我们在支教工作中，也要履行职责，比如，组织开展英雄模范故事会、讲好中国故事演讲比赛、美术课带学生们做一本党史故事书等新形式的活动，团结、教育、引领广大少年儿童听党话、跟党走，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。”

 

——“兰小杉”研支团成员  设计艺术与传媒学院  王雨琦