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【逐梦青春 强国有我】

2023-12-22

夏沛文:绽放属于自己人生的精彩

【编者按】青春逢盛世,拼搏正当时。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代。习近平总书记在党的二十大报告中强调,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

强国有我,重任在肩。为激励广大青年学子在新时代中挺膺担当,在新征程上接续奋斗,生动展现南理工青年学子牢记习近平总书记嘱托、勇担时代使命的典型事迹,党委宣传部特别推出“逐梦青春,强国有我”栏目,鼓舞更多青年学子在追逐梦想的征程中奋勇争先、在实现民族复兴的赛道上勇立新功!

夏沛文,男,共青团员,网络空间安全学院2020级本科生。夏沛文学习成绩优异,三学年平均分90、综合测评成绩学院排名第一(1/104)。就读期间,获得2次国家奖学金,2次江苏省三好学生,2次校级特等奖学金,以及2022学年度南京理工大学瑞华杯大学生年度人物;竞赛方面,参与建模、编程等各类学科竞赛,获得九项国省级奖项;科研方面,作为学生第一作者、第二作者发表SCI论文两篇;工作中,担任校区学导组织负责人、C++学导,工作服务时长超过400小时,答疑时长超150小时。

 

勤奋求学,厚积薄发

夏沛文勤奋好学,在学习上始终名列前茅。在竞赛活动中踊跃参与,不断提升自己、扩展视野。在夏沛文看来,要取得成绩在于有长期坚持的关键词,以及每个阶段的短期规划。基础学科的学习对于日后的科学研究有着举足轻重的影响。在三学年的课内学习生活中,他十分重视基础学科的学习,着重攻克各科重难点内容,并关联拓展课内外知识点。

在大一学年,夏沛文就确定了“保研”这一关键词,并在三年的学习中始终针对这一目标进行规划。他制定每月、每周、每天的计划,力求今日事今日毕,三年的坚持不是很容易的事情。每晚11点,他结束一天的学习,一个人走在回宿舍的路上,偶尔会感觉孤独,但也总伴随着一种充实感,因为他知道自己在坚持做很有意义的事情。“此间乐,不足为外人道也”,他希望更多的同学能够利用好大学时光相信自己、充实自己,坚定地追求目标。

终于,功夫不负有心人。截止目前,他取得平均分92.62的成绩,位列学院第一。在64门课程中,他获得44门课程满绩的优异成绩,其中25门课程获得95分以上的高分。此外,他前三学年的综合测评成绩为88.57分,同样位列学院第一。

在竞赛活动中,夏沛文获得国省级竞赛奖项九项,包括全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖、“泰迪杯”数据挖掘挑战赛全国二等奖、美国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生数学竞赛(非数学类)江苏赛区一等奖等。

认真科研,创新学术

科研方面,夏沛文乐于钻研,负责省级科研训练项目一项,参与共三项科研项目。研究方向包括纠缠辅助量子码、路面附着系数辨识等问题。

在所有接触的科研项目中,量子世界最令夏沛文着迷,也是他投入最多的一个项目。他于大二上学期开始,跟随樊继豪老师进行纠缠辅助量子码的相关研究。科研的第一步总是艰难的。从量子的物理体系,到复杂的数学证明,再到精密的编程仿真,夏沛文从零开始横跨多个学科进行量子领域学习。

耗时两年,他精读教材800余页,翻阅论文100余篇,独立推导证明了论文核心理论公式,独立完成了论文中的所有模拟仿真任务。

目前,夏沛文作为学生第一作者向SCI检索期刊《Chinese Physics B》投稿并收录论文一篇,推导阐述了纠缠辅助比特不完美时以及多信道中的量子码保真度表现情况。此外,他与同学合作向SCI中国科学院二区期刊《Plants-Basel》投稿并收录论文一篇,提出一种基于多任务深度学习的植物叶部病害精准检测与诊断系统,并开发了对应的移动程序。

他致力于边缘计算方面工作,投稿相关SCI检索论文一篇,并有受理中的发明专利一项。同时,他也顺利保研至南京大学计算机科学与技术系计算机技术专业。

 

勇于担当,服务奉献

学有余力的夏沛文,始终坚守服务师生的理念,在服务中奉献自我,用实际行动和付出,展现南理工青年身上积极向上,奉献母校的精神风貌。

江阴校区学业指导中心学业指导团队致力于帮助校区学生巩固、提升基础学科的学习情况,作为校区的第一届本科生,夏沛文十分荣幸能参与这一工作。

他积极响应,第一时间选择参加正在组建的学导团队,成为了校区学导组织的负责人并负责C++学科的辅导。从团队成立的第一位学导到现在规模的30人“学霸团队”,3年间,在他和伙伴们的共同努力下校区学导工作如火如荼地全面展开。

<p class="p_text_indent_2" style="margin: 0px; padding: 0px; line-height: 2em; text-indent: 2em; font-family: system-ui, -apple-system, system-ui, " helvetica="" neue",="" "pingfang="" sc",="" "hiragino="" sans="" gb",="" "microsoft="" yahei="" ui",="" yahei",="" arial,="" sans-serif;="" color:="" rgba(0,="" 0,="" 0.9);="" font-size:="" 17px;="" outline:="" 0px;="" max-width:="" 100%;="" clear:="" both;="" min-height:="" 1em;="" letter-spacing:="" 0.544px;="" box-sizing:="" border-box="" !important;="" overflow-wrap:="" break-word="" text-align:="" justify;"=""> 每周安排线上线下答疑活动,各学科讲座的组织开展,期末模拟测试的准备筹划,每学期的校区学业分析报告......他认真付出、积极尝试,用心去完成各项学业指导工作。

截至目前,他的累计工作服务时长超过300小时。其中,学科答疑时长超过150小时,答疑人次500余次;组织各学科模拟考试14次,覆盖学生1153人次;组织基础学科讲座18次,覆盖人次达1400余次。

他说这样的经历很难忘也很有意义,让他收获很大,在帮助低年级同学的过程中也仿佛看到了曾经的自己,通过分享帮助他们避免走一些自己曾经走过的弯路。也希望更多学有余力的人积极加入校区学导团队,去帮助更多的同学。

除此之外,他还热心其他各项志愿活动。在假期后返校等志愿服务中,他维护疫情期间的校园安全。在校区开放日志愿服务中,他向参观学生与家长讲解展示。他一直秉持奉献助人的信念前行。回馈母校,贡献社会;砥砺前行,无问西东。

未来在人生的道路上,他也将继承发扬南理工精神,绽放属于自己人生的精彩。

 

 

 


联系人:梁老师

手机号:15895982308(微信同号)

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